domenica 15 marzo 2009

Simpatico indovinello..

Eccoci qui..la preparazione dell'esame sta procedendo. Per allegerire un pò aggiorno il blog con un indovinello..provate a farlo..

Indovinello "Tre amici all’enoteca"
(tratto dalla rivista "Focus" n° 97 del Novembre 2000 a pagina 190)

Tre amici hanno comprato 3 bottiglie di vino ciascuno, spendendo 100 euro a testa. Ogni bottiglia è stata scelta almeno una volta, tranne una che è stata scelta tre volte; quale tra le 9 bottiglie, che hanno il seguente costo, è stata scelte 3 volte?

bottiglia 1
costo: 11 €
bottiglia 2
costo: 19 €
bottiglia 3
costo: 22 €
bottiglia 4
costo: 28 €
bottiglia 5
costo: 50 €
bottiglia 6
costo: 59 €
bottiglia 7
costo: 67 €

venerdì 13 marzo 2009

Un percorso sulla terza dimensione permette di:


Grazie a un percorso sulla geometria anche a bambini piccoli si possono ottenere una marea di effetti positivi a livello didattico e non..
Proviamo a vedere insieme quali possono essere:

1. Fare matematica divertendosi
2. Migliorare la capacità di espressione linguistica, “raccontando” l’esperienza

3. Appropriarsi di uno spazio dentro e fuori
4. Affinare le strategie di misura
5. Sviluppare strategie di problem-solving
6. Favorire l’immaginazione spaziale per sviluppare la capacità di vedere con “gli occhi della mente” le forme tridimensionali

Secondo Approccio

Studiare, tracciare, classificare, misurare linee curve è stata una delle principali occupazioni dei matematici, a cominciare dalla retta e dal cerchio, con i quali ebbe origine la geometria, fino alle complesse e un po' inquietanti forme dei moderni frattali.

giovedì 12 marzo 2009

Geometria dello Scoutismo XD


Due scout si dicono complementari quando il minore lava la gavetta dell'altro.

Due scout si dicono supplementari quando c'è il terzo che lava le loro gavette.

Due scout si dicono paralleli quando cercano di cantare la stessa canzone incontrandosi all'infinito.

Due scout si dicono simili il primo giorno di campo, quando le loro divise sono dello stesso colore

lunedì 9 marzo 2009

..primo approccio..

“La geometria prende le mosse dall’esperienza spaziale, visiva, tattile (vedere e
toccare gli oggetti), o anche motoria (noi ci muoviamo tra gli
oggetti e li spostiamo). Il primo approccio alla geometria è di tipo fisico.”


(S. Sbaragli)

Minerva fra Geometria e Aritmetica

In questo capolavoro di Paolo Veronese compaiono tre figure femminili sedute, avvolte in ricche vesti grazie agli attributi si identifica al centro la dea Minerva, con elmo, corazza e spada, a destra l’immagine allegorica della Geometria, che impugna un regolo, a sinistra la personificazione dell’Aritmetica, che reca una tavola con numeri iscritti. Il contesto è uno spazio a forma di trapezio, delimitato da una cornice architettonica. Notevole è il ruolo fondamentale riservato allo studio e all’esercizio dell’intelletto grazie appunto alla celebrazione delle Arti e delle Virtù presiedute da Minerva, dea della Sapienza.
Cosa altro dire??Che capolavoro!!

..un pò di storia..


La nascita della Geometria si fa risalire all'epoca degli antichi Egiziani e Babilonesi. Erodoto racconta che a causa dei fenomeni di erosione e di deposito dovuti alle piene del Nilo, l'estensione delle proprietà terriere egiziane variavano ogni anno e dovevano quindi essere ricalcolate a fini fiscali. Nacque così il bisogno di inventare tecniche di "Misura della Terra" (geometria nel significato originario del termine).
Con il passare del tempo gli Egiziani non disponevano di strumenti per progettare gli edifici, ma sapevano come ottenere gli angoli retti con cui costruire le loro piramidi. Utilizzavano delle corde munite di nodi a intervallo regolari.Per tendere la corda e costruire l'angolo occorrevano tre persone. Lo sviluppo della Geometria pratica è molto antico, per le numerose applicazioni che consente e per le quali è stata sviluppata, e in epoche remote fu a volte riservata a una categoria di sapienti con attribuzioni sacerdotali. La geometria egiziana fu portata in grecia da Talete di Mileto dove si diffuse massicciamente l'uso della riga e del compasso (sebbene pare che questi strumenti fossero già stati inventati altrove) e soprattutto nacque l'idea nuova di usare tecniche dimostrative. La geometria greca servì di base per lo sviluppo della geografia, dell'astronomia, dell'ottica, della meccanica e di altre scienze, nonché di varie tecniche, come quelle per la navigazione. Nella civiltà greca, oltre alla geometria euclidea che si studia ancora a scuola e alla teoria delle coniche, nacquero anche la geometria sferica e la trigonometria (piana e sferica).

Perciò capite come è stata e come è tuttora importante???

E' passato un anno!!!!!!!!Ora tocca alla GEOMETRIA..

Buongiorno a tutti, belli e non brutti..cavoli è gia passato un anno da quando ho aggiornato questo blog..il tema però dell'anno scorso è un pò diverso da quest'anno..se prima avevamo concentrato la nostra attenzione sulla matematica quest'anno ci concentreremo sulla....rullo di tamburi.......GEOMETRIA!!!Allora adesso mi metto a fare un po di ricerche..e poi vi aggiornerò..buona giornata!!